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领会韩予凝好意的韩默溜出了办公室，独自在庄园里闲逛起来，草场上果然有人，不过不是打马球，而是在放纸鸢，五彩斑斓的蝴蝶乘风而起，扶摇直上，在空中起起伏伏，到了稍高处便晃晃悠悠的，最后还是飘摇着落到了地上。
拿着桄子的女孩儿和韩默小妹年纪相仿，见纸鸢飞不起来，嘴角下撇，幽怨地指挥女仆去捡“蝴蝶”。
“是骨架有问题吧。”韩默走到女孩儿身边，突兀地说道，“纸鸢要两翼对称才能飞起来。”
女孩儿回头看了眼韩默，也不认生，摇摇头道：“不知道，是她做的。”
韩默对纸鸢的了解起源于小妹二年级的春游，班主任布置的作业是手工制作一只纸鸢，小朋友开心领命，回到家全成了韩默的任务。韩默还记得他用竹篾固定出基本结构，小妹负责在宣纸上画画，他们俩齐心协力，成功做出了全班
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